Ich und Du Verlag goes AFRIKA

von | Dienstag, 12. November 2019

Liebe Verena,

 endlich doch ein Lebenszeichen von mir. Tut mir leid, dass das so lang dauert. Ich schreibe heute ein bisschen und hoffe, dass es heute Strom UND Internet gibt.

Deine Materialien waren ein voller Erfolg in Tsumeb/Namibia und der Zugang zu MK hat sich dort bei der Lehrergeneration nachhaltig verändert. Dadurch, dass du ihnen die Materialien schenkst, können sie jetzt damit selbstständig weiterarbeiten. Die letzten 3 Wochen haben wir auf ihren Wunsch sogar auf täglich 90 Minuten gesteigert!

Dennoch sind die Voraussetzungen ganz anders, als bei uns.

Arbeitsblätter sind hier ein großes Problem, da das Rohmaterial rar und kostbar ist. Druckerpapier und Patronen sind eine Seltenheit und man muss um jede Kopie betteln. Nicht mal 1 Arbeitsblatt für jeden Schüler pro Stunde ist machbar. Keiner hat eigene Noten, ganz zu schweigen von einem eigenen Instrument.

Dafür haben sie Stabspiele, weil sie die selber aus Hartholz herstellen können. Normales Holz zu beschaffen, um die grünen Schnüre wieder komplett zu machen, ist mir allerdings noch nicht gelungen, weil es in Namibia kaum Bäume gibt. Viele Sträucher, aber kaum nennenswertes Holz.

Ich versuche, so gut es geht, schriftliche Übungen mit ihnen auf einem Block zu machen oder andere Notlösungen zu finden, damit sie doch verschriftlichen, aber nicht mal ein eigener Block oder Stift zählt hier zur Grundausstattung. Und ich unterrichte die Lehrer, keine Kinder!

Notendiktat mit 2 verschiedenen Tönen (Welcher ist höher? Kommt zuerst der höhere oder der tiefere?) war sehr schwierig. Über die Verdeutlichung mit dem Material, haben sie dann etwas bekommen, womit sie selbst arbeiten konnten. Auch die Schreibrichtung ist nicht selbstverständlich, da die meisten zwar lesen können, es aber selten tun.

Ich hab dann mal erhoben, was sie wirklich im Unterricht brauchen bzw. gerne können würden und da kam: Eine Begleitstimme schreiben, improvisieren, ein Lied aufschreiben (welches einem gerade einfällt) Intervalle und Dreiklänge hören – wir machten uns an die Arbeit!

Ich weiß aber, dass durch meine Arbeit ihre Arbeit anders sein wird – die Umsetzung mit den Kindern habe ich schon teilweise beobachtet und es freut mich.

Liebe Grüße

Gertrud

Mag. Gertrud Stecher

Musikschulmanagement Niederösterreich

Mag. Gertrud Stecher ist Pädagogin für Violine, Viola und Musikkunde am Musikschulmanagement Niederösterreich. Wir haben ihre Reise nach Namibia/Afrika im Sommer 2018 mit Unterrichts- und Lehrmaterial unterstützt. Hilfe zur Selbsthilfe – aufbauend auf diesen Grundgedanken machte sich Gertrud auf eine lange Reise …